为您找到与日记200字左右 小学生 四年级 数学相关的共200个结果:
写一些数学日记,对数学成绩的提高也是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的小学四年级数学日记200字以供大家学习参考。
今天是星期五,考卷发下来了,当我看到成绩时,我简直不相信自己的眼睛,只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病,还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的,但没来得及改,就收卷了,那题4分,如果把这题的分数加上去,我就可以考90分,这次考试给我的一个教训:考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快,要细心,不要写错字,不然对的会变错的,而且要多算几遍,写答案时要快一些,不能粗心,因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里,更加努力,因为我面临的不将是小考,而是期末测试,我一定会努力努力再努力,在考试的时候发挥我最好的水平,争取更好的成绩。
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将生活里遇到的数学题都写成日记吧。下面是读文网小编网络整理的400字左右四年级数学日记以供大家学习。
今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!
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日记是一种常见的体裁。下面是读文网小编网络整理的300字左右四年级数学日记以供大家学习。
今天的数学课是实践活动,我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒?根据书里介绍的估计方法看来不难,但是要把误差减到最低就非认真不可了。
我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。由组员罗广源负责来抓。哎呀!罗广源那只小手还挺大呢!一抓就是180粒,连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样,我知道了1千黄豆大约有5400粒。
从这个实践活动中我受到了启发,不妨用这些方法来试试瓜子,糖果,花生等等。其实数学问题与生活真是息息想关的。
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“数学日记”就是通过让学生以写数学日记的形式,记下自己对每次数学教学内容的理解、评价及意见,提高学生对数学学习计划、知识、体验、监控的自我反思.
一天,一个正方形独自走在大街上,它找不到家了。于是,它便四处请求。去了三角形家,三角形说:“我们的内角和是180度,你是吗?”正方形量了一下,是360度,不属于三角形类。
正方形又到三棱锥家,三角体说:“我们三角体有六个角,你有吗?才四个角。”正方形又孤零零走开了。
正方形找啊找啊,始终没有找到自己的家。听说,它是四边形,于是,它到四边形家去探访。四边形说:“你属于哪一类啊?我们这里有正方体类、长方体类、梯形、平行四边形、长方形和正方形类。”
“我属于……”正方形不知道它属于哪一类。“我的四个角都是直角。”“是直角的图形出来。”四边形说。有正方形和长方形。
四边形对正方形说:“你的四条边相等吗?”“相等!相等!”正方形大叫。“那你就属于正方形类,正方形四个角都是直角,四条边相等,你就是正方形。
正方形终于找到了属于自己的家。
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数学日记就是记录自己在学习中的活动、不同的想法、收获等;也可以写生活中的看到的一些数学现象;还可以记叙自己异想天开的质疑和创造性发现生活中的数学问题、解决问题的想法和过程等。以下是小编整理的关于小学生的优秀暑假数学日记范文,希望能给你一些参考!
黑熊国的熊大王想试一下大臣们的智慧。他让人搬来六个箱子,召集大臣们,说:“这六个箱子是猴子国和狐狸国送来的贡品,其中四个是猴子国送的,两个是狐狸国送的。每个箱子上都标有贡品的重量,不过因为路途较远,有两个箱子上的数字磨得看不清了,只知道猴子国的贡品总重量是狐狸国的2倍。你们能找出哪两个箱子是狐狸国送来的吗?”
“数都看不清了,叫我们怎么算呢?”“知道每个国的贡品总重量也行啊!”一些大臣议论纷纷。波波熊说:“这有什么难的!”熊大王说:“你有什么办法?说来听听。”
“把六个数的个位相加,7 +1+2+5+2+6=23,可知贡品总重量的个位数是3。”波波熊说:“因为猴子国的贡品总重量是狐狸国的2倍,所以全部贡品的重量应该是狐狸国的3倍。从而可以推算出,狐狸国的贡品总重量的个位数只能是1。因为个位数是其他数时,相乘以后,个位数不可能为3。又因为六个数中,只有?5与46的和的个位数为1。所以,标这两个数的箱子一定是狐狸国送来的。”
熊大王很高兴,奖赏了波波熊。
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日记是对当下生活的一种记录形式。下面是读文网小编收集整理的小学四年级数学日记以供大家学习。
一天,小明要去交电费,突然发现电力公司为了鼓励节约用电,修改了以前收费的方法,变成了:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费,每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了,要知道,他对数学一窍不通啊!没办法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时,该如何算呢?这时,小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的,就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后,小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来,耐心地为小明讲解:“我们家一个月用电超过了100千瓦时,121-100=21(千瓦时)21×0.6=12.6(元)超过的千瓦时要交12.6元,再算100×0.52=52(元),然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了,多简单啊!你想到哪去了!”“喔,原来是这样啊,我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。
最后,小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时,小明就热心地跑过去,指导他怎样算。小明愉快地想:教别人的感觉不懒啊!看来以后我得“改头换面”,重新学数学啦!
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在寒假阶段,你都写了哪些数学日记了呢?下面是读文网小编网络整理的寒假数学日记四年级以供大家学习。
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说:“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了。”我急切地问:“是什么呀!”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试。”说完,我便问店主怎么抓法。店主说:“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12 个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲。我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,最好的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱。(概率问题)
最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那算帐,可已经跑得无影无踪.
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我们的生活离不开数学。下面是读文网小编收集整理的生活数学日记四年级以供大家学习参考。
我学数学又学了很多知识。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习的奥秘。
我有时候有一种思想叫我别学习。可又有一种思想比那种思想更强大,要我好好学习。所以我就在不懈努力的学习。这一来对我失望的老师们,又对我产生了新的看法。有可能说:“那个伏亮梁变了,不像以前那样懒了。”
我知道不是每一个人生下来就笨的,只是他们不肯努力去学习。而那些爱学习有荣誉感的人就会努力的学习。每一个人都有不同的优点,就像我们班的冯琪他虽然很懒,可是却很搞笑。
这一想倒想到了一句话,“天生我才必有用”,这句话使我感觉只有勤奋好学的人才会成功。而那些懒的同学只会取得一时之乐到了最后就乐不起来了,凡事只有勤奋的人方能笑到最后。
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日记是一种文学体裁。下面是读文网小编收集整理的数学日记四年级以供大家学习参考。
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。
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日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。下面是读文网小编网络整理的二年级小学生数学日记以供大家学习。
昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元。 找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。
奶奶还可以这样付:
1.先给营业员50元,再付10元,找8元。
2.如果奶奶有零钱,可以先付50元,再付2元。 通过这次陪奶奶买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。
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对于四年级的学生来说,要怎样写好数学日记呢?下面是读文网小编网络整理的四年级上册数学日记范文以供大家学习。
今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
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日记顾名思义就是一日一记。下面是读文网小编网络整理的小学生二年级数学日记以供大家学习。
今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。
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怎样才能写出一篇高质量的日记呢?下面是读文网小编收集整理的四年级高质量数学日记范文以供大家学习参考。
生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
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写好一篇数学日记是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的高质量四年级数学日记以供大家学习。
今天我去买玩具,发现付款的票据上写着“捌拾玖元”。我想:他为什么不写“八十九元”,而要写大写数字呢。
回家后,我查了资料,原来大写数字背后是有故事的。
相传春秋末期,孔子带着他的弟子到东周列国游说。
有一次,他们师生三人只剩下一文钱,正愁没办法吃饭,碰巧来到一家元宵店,只见牌子上写着:“元宵一文钱一个。”孔子很是为难,就在上面加了一笔,变成了“元宵一文钱十个”,然后带着弟子进店要了十个元宵,吃完后,孔子给了店主一文钱,店主说:“一文钱一个,十个就要十文钱嘛。”孔子指了指牌子,店主一看,原来牌子被人改了,只好自认倒霉。
临走时,孔子说:“如果有人在‘十’上再加一撇,变成‘千’,你不就亏大了,你以后还是采用‘大写’为好。”店主觉得有道理,就跟着做了。
原来,大写数字是为了不易涂改,怪不得票据上写着“捌拾玖元”。要写成“八十九元”,那么,如果有人在“八”上面加上一点一横,那“八十九元”不就变成“六十九元”了吗。
另据史料记载,数字大写始于武周。著名学者顾炎武考证说:“凡数字作‘壹、贰、叁、肆、伍、陆、漆、捌、玖等,皆武后所改及自制字。”到了明太祖时期,又将“漆”改作“柒”,将“陌”改为“佰”,还将“阡”改为“仟”。使大写数字更加完善。
看完这些,我又增加了好多知识,原来大写数字,是这么有趣啊!
大写数字与小写数字及数字对照(0 零 零)(1 一 壹)(2 二贰)(3 三 叁)(4 四 肆)(5 五 伍)(6 六 陆)(7 七柒)(8 八 捌)(9 九 玖)(10 十 拾)(100 百 佰)(1000 千 仟)(10000 万 万)(100000000 亿亿)
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今天,我在《好玩的数学》看到了一道有趣的数学题。某酒厂为了吸引顾客,开展优惠让利活动:购买本品牌酒的顾客,可以用3个空瓶换一瓶酒。于是有位顾客买了67瓶酒,你说他能喝多少瓶酒?
相信许多人会简单的回答:买67,67个空瓶还能换22瓶,当然是67+22等于89瓶了。哈哈,那你就吃亏了,我能喝到100瓶呢!广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗?我们应该这样换:67÷3=22(瓶)…1(瓶),22+1÷3=7(瓶)…2(瓶),7+2÷3=3(瓶),3÷3=1(瓶),67+22+7+3+1正好是100瓶。真是:不算不知道,一算吓一跳!花67瓶的钱,可以买到100瓶酒,少花了33瓶的钱,你一定大吃一惊吧?
我喜欢数学,更喜欢解决这样有趣的数学题。
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